Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Оснащение логопедического кабинета

Зона индивидуальной работы

• Настенное зеркало
• Зеркало логопедическое с отверстием
• Стол детский, стулья
• Лампа дневного света
• Материал для постановки звуков
• Рабочая зона для детей
• Стол детский, стулья, настольные зеркала, магнитная доска.

Конструктивный праксис.

Трафареты по лексическим темам: « Птицы», «Транспорт», «Посуда», «Дикие животные», «Домашние животные», «Овощи», «Фрукты»,  «Насекомые», «Геометрические фигуры», «Умные шнурочки»,  мозаика, пазлы, конструктор пластмассовый, конструктор деревянный,     палочки Кюизенера, набор бус,   «Живой песок» с набором формочек,  массажные мячи, тактильные дощечки, цветная проволока, крупы, бобовые, картотека игр для развития мелкой моторики.

 Выработка целенаправленной воздушной струи

« Послушный ветерок» (развитие целенаправленного выдоха), грушка-вертушка, султанчики, пузырьки, осеннее дерево, кот в сапогах, игра «Забей мяч в ворота», мыльные пузыри, набор лёгких игрушек, картотека, дыхательной гимнастики.

Звукопроизношение

• Альбомы по звукопроизношению («р», «рь», «л», «ль», «ч», «щ», «с», «сь», «з», «зь», «ц», «ш», «ж»)
• Набор картинок по автоматизации звуков:
• Звуки «с», «сь», «з», «зь», «ц»                                         
• Звуки «ш», «ж»                                                                
• Звуки «р», «рь»                                                          
• Звуки «л», «ль»                                                           
• Звуки «ч», «щ»                                                                      
• Речевые профили; картотека артикуляционной гимнастики; картотека психогимнастики; картотека на автоматизацию и дифференциацию звуков в слогах, в словах , в тексте.
• Настенное зеркало, стол детский, стул детский, постановочные зонды, набор для индивидуальной работы, (вата, спирт, напальчники, шпателя, салфетки), настольные зеркала.

Обучение грамоте

•    "Теремки" (кубики) В.Воскобовича, подготовка к обучению чтения;
•    «Теремки» (фланелеграф)В.Воскобовича подготовка к обучению чтения;
•     «Ларчик» (фланелеграф) В. Воскобовича;
•    Логопедический тренажер Дельфа 142.1.;
•    "Эрудиты" В.Воскобовича, подготовка к обучению чтения;
•    "Лабиринты букв" В.Воскобовича, развитие навыков чтения";
•    "Складушки" В.Воскобовича, подготовка к обучению чтения;
•    "Читайка" В.Воскобовича, развитие навыка чтения;
•     "Конструктор  букв" В.Воскобовича, знакомство с буквами;
•      набор букв;                             
• дидактический материал «На что похожа буква»;
• касса букв;
• дидактические карточки «Звуки-буква»;
• набор изографов;
• набор ребусов;
• буквари Жуковой;
• набор символов для звукового анализа слов;
• набор символов для составления схем предложений;
• звуковые линейки;
• схемы: «Где звук спрятался?»;
• криптограммы;
• кубики с буквами;
• магнитная доска с набором букв;
• таблицы «Азбука от А до Я»;
• набор картинок: «Звуковая цепочка»;
• дидактическая настольная игра «Готов ли ты к школе?»;
• короб "Письмо". Р-017;
• картотека игр и заданий по подготовке к грамоте.
• Лексико-грамматические категории

Набор картинок по словообразованию и словоизменению:

• образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
• образование существительных во мн. числе;
• образование относительных прилагательных;
• образование притяжательных прилагательных;
• образование приставочных глаголов.
• Антонимы.
• Синонимы.
• Предикативный словарь.
• Составление предложений по картинкам.
• Употребление предложно-падежных конструкций.
• Картотека игр и заданий по развитию грамматического строя речи.
• Связная речь
• "Фиолетовый лес" В.Воскобовича.
• Сюжетные картинки для составления рассказов:
• «Вместе дружная семья», «Космос», «Времена года», «Сбор урожая», «Стройка», «На море», «Лесная школа», «В магазине», «Правила безопасности»,  «Пожарники», «Собака и зайка», «Испугались», «Рыболов», «Пастух», «В саду», «Фабрика», «В зоопарке», «Семья», «Хозяюшка», «Ферма», «Помощницы», «В лесу». Составление рассказа «День рождения Кати» (с использованием пиктограмм).

Серии сюжетных картин:

• «Откуда берется хлеб», «Режим дня», «Айболит лечит зверят»
• Схемы для составления описательных рассказов.
• Лексические темы
• Транспорт                          
• Фрукты                                
• Овощи                                
• Насекомые, жуки, бабочки
• Птицы                                    
• Домашние птицы                  
• Грибы, ягоды, цветы           
• Дикие животные                  
• Домашние животные      
• Бытовая техника                  
• Профессии                             
• Посуда                                    
• Продуктовый магазин            
• Мебель                                   
• Осень                                 
• Зима                                      
• Весна                                     
• Лето                                        
• Игрушки                                 
• Одежда                                   
• Обувь                                     
• Головные уборы                   
• Обобщение                          
• Мамы и детки                   
• Мой дом                                
• Зрительный гнозис
• Русецкая М.Н. Чиркина Г.В. Методика развития зрительного восприятия в системе коррекционно-профилактической работы при нарушениях письма и чтения.
• Набор картинок по развитию зрительного восприятия и узнавания (автор З.Е. Агранович)

Развитие психических процессов

• "Фиолетовый лес" В.Воскобовича. Набор карточек с заданиями на развитие внимания, памяти, мышления из серии «Готов ли ты к школе?» Бурдина С.В. «Играй, слушай, познавай! Программа психолого-логопедических занятий для детей дошкольного возраста Постоева Л.Д., Мартыненко Л.А., «Тренинг по развитию познавательных способностей детей дошкольного возраста».
• Обследование речи дошкольников
• Альбом для обследования речи детей
• Схемы обследования речи дошкольников по возрастам.
• Речевые карты.

Фонотека.

"Песенки - складушки"-развивающие игры В.Воскобовича. «Трудные звуки. Учимся говорить правильно» Скворцова И.В. Релаксация «Шёпот деревьев», «Рассвет в лесу», «Ручей», «Пруд», «Наедине с природой», «Озеро», «Ручей», «Лес», «Природа, птицы и животные». Детские песни. Записи детской речи. «Музыкальный букварь» автор Железнова Е.С.,  Видеозаписи логопедических занятий Карачевцевой И.Н.: «Выделяем звуки»,  «Дифференциация согласных звуков», «Закрепление произношения согласных звуков», «Автоматизация», «Артикуляционная гимнастика» и др.

Консультации для педагогов

•  «Развитие предпосылок связной речи у детей подготовительной группы с ОНР»
• «Игры для развития фонематического восприятия у детей с ОНР»
• «Лексические и логические игры и упражнения»
• «Играем пальчиками и развиваем речь. Игры с клеточками, пуговицами, крупой, зернобобовыми»
• «Формирование грамматического строя речи дошкольника с ОНР»
• «Что такое дислексия»
• «Приемы развития фонематического восприятия у дошкольников с нарушениями речи»
• «О развитии речевого дыхания»
• «Проблемы переучивания»
• «Леворукие в праворуком мире»
• «К вопросу о готовности детей к обучению в школе»
• «Игровые приемы, направленные на формирование лингвистических умений у детей»
• «Профилактика дислексии»
•  «Дошкольный логопедический пункт: планирование работы логопеда и воспитателей подготовительной группы»

Консультации для родителей

• «Влияние пальцев на развитие речи»
• «Организационные формы сотрудничества учителя-логопеда и родителей»
• «Как выполнять домашнее задание учителя-логопеда?»
• «Развитие правильной речи в семье»
• «Влияние стиля общения с матерью на формирование речи ребенка»
• «Фонематический слух - основа правильной речи»
• «Игры для развития грамматического строя речи»
• «Игры на кухне»
• «Учимся рассказывать. Развитие связной речи»

Рабочая (консультационная) зона:

• Компьютерный  стол
• Стул
• Шкаф для хранения методического обеспечения

  Зона развивающих занятий:

• Детские столы
•  Детские стулья
• Доска

   

Психотерапевтическая зона:

• Мяч набивной
• Конструктор мягкий малый
• Пазлы: «Азбука и цифры»,  «Фигуры вокруг нас» и др.
• Мозайка
• Лабиринт деревянный
• Лабиринт с геометрическими фигурами
• Арифметика на магнитах
• Настольно-печатная игра «Аналогии»
• Настольно-печатная игра «Чей малыш?»
• Настольно-печатная игра «Мои первые буквы»
• Пальчиковый театр «Рукавичка»
• Лото пластмассовое
• Набор картинок для классификации предметов
• Конструктор деревянный
• Набор «Геометрические тела деревянные»
• Дидактические игрушки: машинки, куклы, мягкие игрушки
• Книга-игра «Репка»
• Дары Фребеля
• Большой набор сенсомоторных игр «VAY TOY» «Играю.  Двигаюсь. Учусь»
•  Коврограф «Ларчик»
• Умные стрелочки Ларчик
• Набор цифр и знаков Ларчик
• Набор букв и знаков Ларчик
• Игровизор + маркер
• Геоконт  Великан
• Игра- конструктор с игровым полем  «Теремок»
• Игра- конструктор с игровым полем  «Три поросенка»
• Игра- конструктор с игровым полем  «Гуси лебеди»
• Конструктор ТИКО для объемного моделирования
• Набор картинок «Транспорт»
• Набор картинок «Мебель»
• Набор рассказов по картинкам «Родная природа»
• Набор картинок «Деревья и листья»
• Набор картинок «Расскажите детям о насекомых
• Стол для рисования песком с подсветкой
   

Зона психологической разгрузки

• Кресло - капля мягкое.

Виды деятельности: 

• осуществление методической помощи педагогам
• организация консультаций, семинаров, педагогических советов

Оборудование: 

• Библиотека педагогической и методической литературы
• Библиотека периодических изданий
• Пособия для образовательной деятельности
• Опыт работы педагогов
• Материалы консультаций, семинаров, семинаров – практикумов
• Демонстрационный, раздаточный материал для занятий с детьми
• Иллюстративный материал
• Скульптуры малых форм (глина, дерево)
• Игрушки, муляжи

Виды деятельности:

• Музыкальная деятельность
• Физкультурно-оздоровительная деятельность
• Индивидуальные занятия
• Тематические досуги
• Развлечения
• Театральные представления
• Праздники и утренники
• Занятия по хореографии
• Занятия по ритмике
• Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей

Оборудование: 

• Спортивное оборудование
• Библиотека методической литературы, сборники нот
• Шкаф для используемых пособий, игрушек, атрибутов и прочего материала
• Музыкальный центр
• Пианино
• Разнообразные музыкальные инструменты для детей
• Подборка аудио кассет с музыкальными произведениями
• Различные виды театров
• Ширма для кукольного театра
• Детские взрослые костюмы
• Детские стулья
• Мультимедийное оборудование

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют